v. 11 (2020)

Linguarum Arena. Revista de Estudos em Didática de Línguas da Universidade do Porto

Sumário

Nota de Homenagem

Nota de Homenagem
Isabel Margarida Duarte, Maria de Fátima Outeirinho, Rogelio Ponce de León
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1-3

Editorial

Editorial
Isabel Margarida Duarte, Fátima Outeirinho, Rogelio Ponce de León
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9-10

Artigos

Concordância nominal entre o artigo e o nome em português língua estrangeira
Diocleciano Nhatuve
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13-30
Empoderar por meio do ensino e aprendizagem da língua portuguesa no contexto de Timor-Leste
Alexandra Fernandes Baltazar
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31-42
Os chats online como fontes de materiais autênticos para a aula de PLE
Inês Silva de Almeida, Isabel Margarida Duarte
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43-56
O professor de Português e o ensino de crianças e jovens refugiados
Rosa Maria Sequeira, Sílvia Margarida Azevedo Cardoso
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57-68
Multiliteracias e multimodalidade no ensino de português na UNTL
Paulo M. Faria, Susana Soares
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69-86
Os desafios do ensino de PLE a estudantes búlgaros (fonética segmental e suprassegmental
Vesela Chergova
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87-101

Varia

Consciência sintática no plano textual: um estudo realizado com alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental I
Thaís Vargas dos Santos, Vera Wannmacher Pereira
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105-121

Recensões/notas sobre livros

Veronica Manole. Português Económico: manual para alunos de PLE: nível C1. Revisão científica de Ângela Carvalho. Bucareste: Editora Universităţii din Bucureşti, 2019. 300 pp. ISBN 978-606-16-1114-0
Inês Silva de Almeida
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125-128
Henrique BARROSO (Coord.). O Português na Casa do Mundo, Hoje. V. N. Famalicão: Edições Húmus, 2018. 216 pp. ISBN: 978-989-755-348-6.
Daniel Ferreira
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129-132
Christian Koch, Daniel Reimann (eds.) As Variedades do Português no Ensino do Português Língua Não Materna. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2019, 225 pp. ISBN 978-3-8233-8221-8
Veronica Manole
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133-136

Volume completo

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Revista Linguarum Arena
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1-156