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Capa > Edições Anteriores > v. 5 (2014)

Sumário

Editorial

Editorial Maria da Graça L. Castro Pinto

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Artigos

Le débat interprétatif : un genre disciplinaire. Apports et limites d’un « outil » d’analyse de l’évolution d’une discipline scolaire Ana Dias-Chiaruttini

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Visual representations in portuguese produced english language teaching coursebooks Nicolas Robert Hurst

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Une revue d’articles sur les erreurs orthographiques à dominante phonétique : réflexions pour le FLE Katayoon Katoozian

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Un modelo de enfoque plurilingüe para la enseñanza de lenguas en la escuela Ernesto Martín Peris

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El contenido cultural en libros de texto de ELE destinados a estudiantes portugueses Noemí Pérez Pérez

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Construire la catégorie de discipline scolaire en didactique(s) Yves Reuter

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Recensões/notas sobre livros

NEIL MURRAY. Writing essays in English language and linguistics. Maria da Graça L. Castro Pinto

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Evelyn ARIZPE, Teresa COLMER, Carmen Martínez-Roldán and contributors. Visual Journeys Through Wordless Narratives: An International Inquiry with Immigrant Children and The Arrival. London: BLOOMSBURY, 2014. 272p. ISBN-978-1-7809-3758-8 Shawn Severson

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