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Edição |
Título |
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v. 13 |
A CONSTRUÇÃO DO CAMPO CIENTÍFICO DA EDUCAÇÃO EM DEBATE: CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO LATINOAMERICANA |
Resumo
PDF
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Antônio Joaquim Severino |
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v. 13 |
A CRIAÇÃO NA FILOSOFIA COM CRIANÇAS |
Resumo
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Alice Pessanha Souza de Oliveira |
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v. 13 |
A FILOSOFIA ANTROPOFÁGICA E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO: EM TORNO DAS MULTIPLICIDADES CULTURAIS |
Resumo
PDF
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Sílvio Gallo |
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v. 13 |
A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ENTRE A TRANSCENDÊNCIA E A DIVERSIDADE |
Resumo
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Pedro Goergen |
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v. 13 |
A FILOSOFIA DO DIREITO E O LUGAR DO DISCURSO FEMININO NA CONSTRUÇÃO DA IGUALDADE DE GÉNERO |
Resumo
PDF
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João Bartolomeu Rodrigues, Antonia Rosa Almeida |
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v. 13 |
A IDEIA DE UMA LÓGICA DA(S) FILOSOFIAS(S) DA EDUCAÇÃO |
Resumo
PDF
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Luís Manuel A. V. Bernardo |
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v. 13 |
COMUNIDADES, CULTURAS E REPRESENTAÇÕES DA VIDA : O CASO DOS GESTORES EDUCACIONAIS NO BRASIL |
Resumo
PDF
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Márcia Helena de Moraes Souza |
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v. 13 |
DA NECESSÁRIA DESTERRIOTORIALIZAÇÃO NA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO |
Resumo
PDF
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Nuno Fadigas |
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v. 13 |
DESPREOCUPAÇÃO ÉTICA - ESVAZIAMENTO DA DIMENSÃO ÉTICA DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS |
Resumo
PDF
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José Pedro Matos Fernandes |
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v. 13 |
DIGNIDADE COMO VALOR INCONDICIONAL DA PESSOA. A PARTIR DE QUE FUNDAMENTOS? |
Resumo
PDF
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José Luís Almeida Gonçalves |
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v. 13 |
Editorial |
Detalhes
PDF
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Adalberto Dias de Carvalho |
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v. 13 |
ENSINO DE FILOSOFIA EM AFRICA: PROBLEMAS E PERSPECTIVAS |
Resumo
PDF
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José Blaunde |
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v. 13 |
ESTATUTO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, CONTRIBUIÇÕES E LIMITES À FORMAÇÃO DOCENTE - UM ESTUDO A PARTIR DA REGIÃO SUL DO BRASIL |
Resumo
PDF
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Leoni Maria Padilha Henning |
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v. 13 |
Ficha Técnica e Projecto Editorial |
Detalhes
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Itinerários de Filosofia da Educação |
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v. 13 |
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO FILOSÓFICA EM PORTUGAL: DOS ANOS DE AFIRMAÇÃO AO ACTUAL APAGAMENTO |
Resumo
PDF
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Artur Manso |
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v. 13 |
FILOSOFIA EM TEMPOS DE CÓLERA |
Resumo
PDF
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Armando Rui Guimarães, Alberto Filipe Araújo |
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v. 13 |
FILOSOFIA, FILOSOFIAS E ETNOFILOSOFIAS: HERMENÊUTICA DOS CONCEITOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS |
Resumo
PDF
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Adalberto Dias de Carvalho |
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v. 13 |
FILOSOFIAS DO ESPAÇO LITERÁRIO E FORMATIVO CABO-VERDIANO |
Resumo
PDF
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Carlos Bellino Sacadura |
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v. 13 |
FORMAÇÃO FILOSÓFICA DO EDUCADOR |
Resumo
PDF
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Ferdinand Röhr |
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v. 13 |
GRAMSCI E FREIRE: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NO PENSAMENTO POLÍTICO PEDAGÓGICO BRASILEIRO |
Resumo
PDF
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Francisca Eleodora Santos Severino |
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v. 13 |
INACABMANETO E FICÇÃO: IDENTIDADE, EDUCAÇÃO E FILOSOFIA |
Resumo
PDF
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Maria J. Figueiroa-Rego |
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v. 13 |
L’EDUCATION, ENJEU DU DIALOGUE LES PHILOSOPHIES ET LA PHILOSOPHIE : LA QUESTION DE LA TRAGÉDIE DE L’EDUCATION. |
Resumo
PDF
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Didier Moreau |
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v. 13 |
L’ONTOLOGIE AFRICAINE ET LES FONDEMENTS POSTMODERNES D’UNE NOUVELLE APPROCHE ÉTHIQUE ENSEIGNANTE |
Resumo
PDF
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Alfred Romuald Gambou |
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v. 13 |
Normas Editoriais |
Detalhes
PDF
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Itinerários de Filosofia da Educação |
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v. 13 |
PAN-AFRICANISMO E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. CONTRIBUTO PARA A CONSTITUIÇÃO DE UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO SUL-SUL |
Resumo
PDF
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Fernando Jorge Pina Tavares |
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